新加坡學(xué)生以學(xué)習(xí)能力見長，數(shù)學(xué)、科學(xué)和閱讀得分在多項(xiàng)調(diào)查中領(lǐng)先世界其他地方的同齡人。經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織的一項(xiàng)新調(diào)查顯示，新加坡孩子同樣擁有最好的社交能力，擅長協(xié)作解決問題。
該組織在全球５０萬１５歲孩子中開展評估，通過向團(tuán)隊(duì)成員分派不同任務(wù)等形式考察孩子們團(tuán)隊(duì)合作、與人協(xié)商和達(dá)成共識等社交技巧。結(jié)果顯示，新加坡孩子得分最高，緊隨其后的是日本孩子。美國孩子的社交技巧排名在前十之外，明顯領(lǐng)先他們的學(xué)術(shù)能力。中國孩子排名第２６位，低于他們的學(xué)術(shù)能力排名。
總的說來，閱讀、科學(xué)和數(shù)學(xué)能力較強(qiáng)的孩子協(xié)作解決問題的能力較強(qiáng)。這項(xiàng)２１日發(fā)布的調(diào)查結(jié)果還發(fā)現(xiàn)，女孩協(xié)作解決問題的能力明顯高于男孩。另外，課外活動對此影響深遠(yuǎn)。經(jīng)常玩電子游戲的孩子得分較低，而活躍于社交網(wǎng)絡(luò)的孩子則表現(xiàn)不錯。（袁原）【新華社微特稿】
